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--- fs18:main [2019/05/15 15:10] – [Ausgestaltung der Materialien, Verbesserung der Aufgabenstellungen] syrbe
+++ fs18:main [2019/05/15 16:10] (current) – [Beschreibung des Kurses] syrbe
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 ==== Beschreibung des Kurses ====
+Abstract
+Relevanz des Kurses inkl. "Werbung" warum man diesen Kurs machen sollte
+Einleitung
+Problemstellung inkl. einer Motivation die sich vom Abstract unterscheidet
+Hauptteil
+Inhalte des Kurses
+Die Aufgaben sollten wie in einem Tutorial sich langsam dem Problem annähern. Teillösungen sollten nach und nach zum Ergebnis führen. Die Teilaufgaben sollten dabei die bisherigen Aufgaben refelktieren und das weiter Vorgehen motivieren.
+Aufgabenstellung sollten dabei mit passenden Operatoren beschrieben werden.
+Hinweis: Operatoren sind Verben die aktive Lernprozesse auslösen.
+[[http://www.johnbiggs.com.au/academic/solo-taxonomy/|SOLO-Taxonomy]]
+[[https://www.researchgate.net/profile/Tareq_Alasadi2/post/how_can_we_improve_teaching_at_universities/attachment/59d6268f79197b8077984d75/AS%3A322512007696384%401453904262192/download/p3.pdf|Biggs und Tang - Buch]] inkl. Verben für die Formulierung von Lernzielen
+Reflexion
+Warum ist das toll? Was haben wir gelernt? Ggf. kann hier eine Ergebnissicherung angeboten werden?
+Hinweis: Copy-Paste der Motivation und Probelmstellung und anschließend umformulieren als Ergebniss
+Ausblick und Weiteres
+Wo geht es jetzt hin? Welche Artikel gibt es aus der Arbeitsgruppe?
+HINWEIS zum bearbeiten:
+Überlegen was fehlt im bisherigen Material? -> Ergänzen